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真的是那壶不开提那壶,前些天童谣的风波没过去,现在又来了个民谣,朝臣议论,因此而起。幸亏陈县令的民谣言辞易懂,没有隐喻什么的,大臣们吃了一惊,但听陈县令唱完后,把心放了下来。
皇帝听了大喜,都说民可使由之,不可使知之,这话不见得对,知之才能忠君,出声夸奖道:“好一个知礼方知天地君亲师,让朕想一想,授尔何职。”
大臣中有人急了,万一皇上一高兴,把他召入太学任教,自个这邦博士们的脸往那儿搁?都说皇帝圣旨口,皇帝说出后就无法出声反对了。右正言童直书高声说道:“臣有本上奏。”
“爱卿何事?”皇帝转头问道。
“陈县令有志劝学,臣以为可升其为二浙路学政之职,正可展其所长,随其志向。”二浙路学政相当于现代的省教育局局长,古代除了太学,没有官办学校,学政主要职能就是每三年一次组织科举考试,平时的职权并不大,在路里任职,就无法留京,童直书这一招可把陈县令挡在京城之外。二浙路学政为正六品,既留下皇上重才的美名,又全了大家面子。
这个学政有名无实,还不如当永安县令呢,至少,在县里进行劝学,老百姓无人不听。可玩权谋,陈县令只是个素人,又怎是大臣们的对手?朝堂是人心最复杂的地方,无论忠奸总得要站队。虽说陈县令从小在京城长大,可一考中进士就立即外放到最偏的县就职,对于人心的复杂并不了解,人家一招明暗降就把他玩得团团转。
“朕得谷爱卿奏闻,你与他得一名从千年后来到大宋的幼儿园园长乐正云秀之助,治平时疫,可为联略道一二?”皇帝喜吉兆,前面的只是开场白,未来来客与天意通,这才是他关心的正题。
陈县令细细地把时疫发生,如何确定时疫的传播途径是苍蝇与污水及变质的食物,又如何消毒隔离等说了一次。接着说道:“乐正院长曾有歌唱时疫让夫妻分离事,因歌词优美又不同于任何词牌,所以下官与谷大人一起记了下来。”
皇帝来了兴趣说:“谷爱卿,为朕唱来听听?”
谷正道领旨,开口唱道:
《人面桃花》
去年今日此门中
人面桃花相映红
人面是对人常带三分笑
桃花也盈盈含笑舞春风
时疫忽然连天起
无端惊破鸳鸯梦
一霎时流亡载道庐舍空
不见了
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